Krippe

Tagesablauf

7:00 Uhr - 8:00 Uhr Frühdienst im Mäusenest

8:00 Uhr – 8:30 Uhr Bringzeit in den einzelnen Gruppen

8:30 Uhr – 11:30 Uhr Kern- und Freispielzeit (Gemeinsames oder gleitendes Frühstück in den jeweiligen Gruppen)

11:00 Uhr – 11:30 Uhr Mittagessen

Ab 11:45 Uhr gehen die Kinder, die den Nachmittag in der Kinderkrippe verbringen, zum Schlafen  

12:30 Uhr erste Abholzeit

13:00 Uhr – 15:30 Uhr Nachmittagsbetreuung

Ab 13:30 Uhr variable Abholzeiten

15:30 Uhr Kindergarten schließt

Räumlichkeiten

Sie besteht aus den zwei Gruppenräumen - dem Mäusenest und dem Igelnest. In ihnen befinden sich:

• je eine Spiel- und Bewegungslandschaft mit Podesten in verschiedenen Höhen und Bewegungsanforderungen, Höhlen, Wellentreppen, Netzaufgängen und Seilbrücken, zum Ausprobieren und Klettern
• je ein fahrbares Podest, auf dem die Kinder das Essen einnehmen oder welches für Beschäftigungen mit der Kleingruppe genutzt wird
• gemütliche Sofas zum Zurückziehen, Bücher anschauen und Kuscheln
• sowie versch. Spiel- und Beschäftigungsmaterialien, die nach Alter, Interesse und zur Entwicklungsbegleitung der Kinder angeboten und gewechselt werden.

 Durch die zwei angrenzenden Schlafräume kann den Kindern nach dem individuellen Schlafbedürfnis und nach der bisher erlebten Gewohnheit ermöglicht werden hell oder dunkel zu ruhen und zu schlafen.

Zwischen den Gruppenräumen ist das großzügige Bad mit zwei großen Wickelplätzen und einer Planschlandschaft.                  

Die großzügige Spielhalle lädt die Kinder zum Spielen, Laufen, sich Bewegen und zum Turnen ein. Hier können sie sich am Kletterhaus sowie beim Fahren von Rutschautos erproben. In der Halle sind auch die Kindergarderoben sowie Fächer für die Umziehboxen integriert.

Außengelände

Unser großes und vielseitiges Außengelände bietet einen gepflasterten Spielbereich, der ganzjährig für Bewegung, Spiele und Kinderfahrzeugen genutzt wird. In einem Sandkasten können die Kinder schaufeln und Sandkuchen backen und das Kletterhäuschen lädt zum Rutschen ein. Bank- und Tischkombinationen laden zum Sitzen und Beobachten ein.

Kurze Zusammenfassung unserer Konzeption

Unser Bild vom Kind

Ihr Kind steht im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit und unterstützen es in der Entwicklung und Entfaltung von Stärken, Interessen und Fähigkeiten.        

Unsere Schwerpunkte

In der Kinderkrippe hat das Freispiel eine große Bedeutung. Die Kinder haben während dieser Zeit die Möglichkeit mit verschiedenen Spielmaterialien zu experimentieren und diese auszuprobieren. Die Kinder entscheiden selbstbestimmt, was sie spielen möchten, mit wem und wie lange sie sich mit diesem Spiel oder Material beschäftigen möchten.

In der Freispielzeit werden alle Bildungs- und Entwicklungsbereiche der Kinder angeregt.  Wir begleiten die Kinder in ihrer Spieltätigkeit und lassen ihnen die Freiräume, um eigene Spielmöglichkeiten zu schaffen. Wir geben ihnen Anregungen, damit sie sich neuen Herausforderungen stellen können und an erreichten Erfolgserlebnissen wachsen können. 

Eingewöhnungszeit in der Krippe

Damit sich Kleinkinder in der Kinderkrippe wohlfühlen, bedarf es einer besonderen, individuellen und auch längeren Eingewöhnungsphase, bei der die Eltern ihr Kind begleiten und unterstützen. Diese Eingewöhnungszeit ist von großer Bedeutung und ist sehr wichtig für den weiteren Verlauf des Besuches der Kinderkrippe.

Das einzelne Kind soll sich schrittweise an die Kinder, die neuen Räumlichkeiten, Spielmaterialien und besonders an die neuen Bezugspersonen gewöhnen. In dieser Zeit wird auch schonend durch die Unterstützung der Eltern eine Bindung vom Kind zum päd. Personal aufgebaut.

Durch Sicherheit, Geborgenheit und Stabilität hilft diese Bindung dem Kind sich später, während der Abwesenheit der Eltern, in der Krippe wohl zu fühlen.